这些是某些高校学生或者是自称高校教授的自由职业者，以独立的个体在网络上面承接代写业务。他们有自己的代写范文、各种证书和写作年限证明，当然，这些东西有真有假，需要你自己擦亮眼睛：
论文主题是《母婴企业微传播营销》。我既不了解母亲，也不了解婴儿，更不了解企业，可是我还要谈营销，而且还是微传播的。我先浏览了几遍杨老师给我发的论文模板，接着就开始泡图书馆以及各种关键词百度收集材料。十天后，我把论文给杨老师发了过去。
从小学生到研究生，都有代写作业的现象。作业是巩固学习的重要手段。学校为了督促管理学业，通常规定作业必须上交并由教师批改点评，而且很多平时作业是算作课程成绩的一部分。学生为了逃避自己写作业的努力，过去通常是自己动手抄别人的作业，这叫抄袭。后来，发展到了出钱请别人抄作业或代写作业。抄作业是考试之外的作弊。任何弄虚作假的事情都是作弊，即不诚实、欺骗、撒谎。如果欺骗上升到换取自身利益，不管这利益是金钱、地位、职称、名誉，还是毕业证书、成绩单，欺骗就升级为欺诈，即损害他人利益。欺诈破坏了公平分配利益的环境。当自己使用不正当手段获取利益时，他人利益势必受损。最典型的欺诈例子就是金融诈骗。但是，欺诈的概念不仅限于金钱这一种物质利益。其他诸如名誉和成绩等精神利益在很多条件下都能转化为金钱等物质利益。因此，对于不计入课程成绩的作业，抄作业或请人代写作业违反了学生道德；如果作业计入课程成绩，这些行为不仅失德，而且构成欺诈，性质如同考试作弊。接受佣金帮助别人抄作业或代写作业的人，是错误或违法行为的共犯，必须禁止。做人要有道德底线。作为学生，这个底线就是不能作弊、欺骗和欺诈。诚信是全世界人民共同尊敬倡导的美德。学生应当从小牢固树立诚信的人生观，不投机取巧，不诈骗害人，长大以后不做一个对社会有害的人。
隔了些时日，杨老师让我帮忙给另一个写手接的论文做修改。这个论文，查重率一直居高不下，接稿的写手改了几次后就甩手不干了。杨老师说，只要我把查重率降下来，稿费就归我。
记者在写手群发现，代写论文的中介团队分别由推广人员、人事专员、派单人员以及接待人员等组成。推广人员向各高校的学生群体推广代写团队、寻找客源；人事专员管理写手；派单人员在写手群中派发代写任务；而接待人员则负责一系列维护客户关系和好评率的工作。对待不同的群体，团队人员便会使用不同的社交账号，而且对应聘写手的身份来源十分谨慎。
“学校毕业论文系统查重次数有限，我们一般会在淘宝上付款查重。淘宝买很方便，也比微信交易有保障。有些店铺发现论文重复率高，还会帮忙修改，降低重复率。”去年毕业的张同学介绍。
在新群里，操作流程又有了变化：枪手在接到论文题目后，需要在限定时间内给出论文大纲，由客服交给“客户”查看，大纲通过后，客户付款，枪手开始写作。
甚至连题目都起好了！——外泌体+lncRNA+microRNA，好一个三元两组交互的文章！！
讨论到最后，我们发现除报警外，其他办法都没有什么实际效用——但如果真去报警，大伙又担心自己在网上搞论文造假的事情同样跟警察说不清楚。大部分枪手都有正经工作，走法律途径寻求帮助，费时费力不说，更对自己的本职工作有很大负面影响，尤其是那些在机关和教育系统工作的人来说，后果难以估量。
小莫虽然自己不写，却对论文代写有一套“理论”：“照葫芦画瓢知道吗？问题——原因——解决措施，就是‘模板’。”
每年，各大媒体和学校官网都会贴出无数代写被抓的恶性案件，以此警醒学生。尽管如此，依旧有无数学生前仆后继跳到代写的坑里。
如果实在孤立无援，也可以找一些正经的学术辅导，进行一对一教学。与黑心代写不同的是，有很多厉害的学长学姐会提供proofreading和论文指导服务，和代写完全是两回事。但是一定要看清楚，仔细询问，坚决避免代写！
在某电商平台上，记者在搜索栏输入“论文代写”四个字，页面显示没有相关产品和店家。但是，只输入一个“论”字，搜索页面就自动推荐“论wen代”、“论写代写”等关键词。（注：现在在知名电商平台搜索相关内容已无信息，但其他平台仍能看到他们的踪迹）
这个客户是个新郎官，要求代写一副包含他们夫妻姓名的对联，婚礼现场用。我很想拒绝，而且我写的擅长文字方向是散文、小结、心得体会、总结，没有对联这一条。向老师说，暂时没找到合适的写手，你试试！ 代写论文